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12月12日，英才學院繼續開課，集團董事長孫洪海作為授課嘉賓，為大家上了一堂題為《學而時習之 不亦說乎》的精彩好課。
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孫洪海講道，六年來，企業之所以能借搬遷之機實現轉型升級發展，關鍵在于以持續不斷的學習推動持續不斷的創新，從而突破自身的局限性，逆勢而上。他從兩個層次對學習的重要性做了詳細解讀。一是學習可以突破自身的思維局限性。每個人雖然層次高度不同，但都有其思維的局限性，要想打破自身的“天花板”，最重要的途徑是學習。學習是提升認知層次的最重要的階梯。二是學習可獲取將認知轉化為行動的能力和方法。成功的道路上并不擁擠，因為雖然開始階段是擁擠的“紅海”，但能堅持走到終點的為數不多。想要從擁擠的“紅海”脫穎而出，進入“藍海”區域，持續不斷的學習是最佳途徑和方法。
對于“學習”的涵義，孫洪海講道，“習”是實踐，“學而時習之”與王陽明的“知行合一”一脈相承。學習首要在于樹立正確的思維方式。稻盛和夫的成功方程式是成功=思維方式×熱情×能力，其中思維方式正確與否決定人生的成敗。他引用《禮運大同篇》里的“貨惡其棄于地也，不必藏于已;力惡其不出于身也，不必為已”，闡釋了何為正確的思維方式。反對把財物棄置于地，但并非據為己有；愿意為公眾之事竭盡全力，而并非謀一己私利。這告訴我們正確的思維方式是“自利利他”。只有利他，才能獲得他人、社會的認可和肯定。我們要用正確的思維方式武裝自己，由內而外煥發出“天下為公”的正能量。《大學》里講“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”，其中“格物”就是學習，對我們的工作來說，“格物”就是學習業務知識、提高技能水平。有了“自利利他”的正確思維方式，再有業務能力做支撐，個人就會形成號召力，逐步成為團隊的核心、骨干。
關于“行”，他講道，“行百里者半九十”，凡事淺嘗輒止，堅持不住，最終都不能成功。對個人來說，要從當下開始，做好點滴積累，夯實基礎。對企業來說，發展是“道生一，一生二，二生三，三生萬物”的過程，是正確的發展理念落實到日常工作中、不斷日積月累的過程。隨著我國經濟由工業化轉向現代化，“抄作業”的復制模式已難以為繼，未來更加注重創新驅動。未來行業資源會越來越向優勢企業集中，這符合“二八定律”。“二八定律”對企業來說，企業進入行業前20%后，將實現由點到面、再到三維空間的騰挪，這是“三”到“萬物”的演變，是幾何級的增長，是量變到質變的飛躍。
下一步集團一定要走創新驅動發展之路。“偉大時代蘊含偉大機遇，偉大平臺鑄就偉大作為”，未來機遇與挑戰并存。只有保持內生動力、自強不息，積極主動研究、化解，才是正道，而僅憑運氣是不可行的。未來三到五年，集團基礎產業和“新三高”產業將會有本質提升和突破發展。我們要潛心于高新技術的研發與工業化，實現產品高附加值。隨著人工智能、大數據、云計算技術的普及應用，我們要認識到智能時代的來臨，并積極了解、掌握智能工廠的建設和管控。
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孫洪海號召青年同事們要珍惜當下這個偉大的時代和來之不易的企業發展平臺，通過持續不斷的學習，樹立正確的思維方式；通過學習打造強大的執行力，贏得同事們的認可，形成良性互動。未來已來，青年同事們通過積極學習去擁抱它吧！
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